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Générer des activités de compréhension écrite avec l'IA |
10 juin 2025 |
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16 juin 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Co-création pédagogique : élèves et IA conçoivent ensemble des exerciseurs |
25 mai 2025 |
10 juin 2025 |
16 juin 2025 |
Christèle PROISY |
Français |
Publié
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Entraîner les élèves à la CE avec l'IA |
10 juin 2025 |
10 juin 2025 |
16 juin 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Développer les compétences professionnelles avec l'IA |
10 juin 2025 |
10 juin 2025 |
16 juin 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Contribuer au devoir de mémoire |
8 juin 2025 |
10 juin 2025 |
10 juin 2025 |
Guillaume DUMETZ |
Éducation musicale |
Publié
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Usages avec IA dans projets eTwinning |
27 mai 2025 |
10 juin 2025 |
16 juin 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Différencier les supports en compréhension écrite avec l'IA |
27 mai 2025 |
10 juin 2025 |
16 juin 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Collaboration surréaliste : Qui fait mieux ? L'intelligence artificielle ou nous ? |
9 juin 2025 |
9 juin 2025 |
12 juin 2025 |
Yvan EMONIDES |
Arts plastiques |
Publié
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L'intelligence artificielle : mon nouvel outil numérique |
9 juin 2025 |
9 juin 2025 |
12 juin 2025 |
Yvan EMONIDES |
Arts plastiques |
Publié
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Comment l'IA va vous permettre de comprendre le fonctionnement des OST dans une smartcity ? |
8 juin 2025 |
9 juin 2025 |
9 juin 2025 |
Vincent WEIBEL |
Technologie |
Publié
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