| 11149 |
Classe inversée : 3ème, seconde - Atome |
2 juin 2016 |
6 janvier 2023 |
6 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Physique / Chimie |
Publié
|
|
| 16535 |
De quel CDI rêvent les élèves ? : le mur des tendances des lycéens |
14 mai 2019 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Delphine LAURENT |
Documentation |
Publié
|
|
| 16538 |
Le Centre de Culture et de Connaissances en tant que Tiers Lieu scolaire |
14 mai 2019 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Delphine LAURENT |
Documentation |
Publié
|
|
| 20353 |
"L'information" - Mettre en place un atelier de philosophie numérique |
20 septembre 2021 |
5 janvier 2023 |
17 janvier 2023 |
Nicolas LAURENS |
Philosophie |
Publié
|
|
| 1588 |
Rencontre avec Olivier Lambert, webdocumentariste |
12 juin 2017 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
|
|
| 1589 |
Un webdocumentaire avec des élèves de LP : comment ça marche ? |
12 juin 2017 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
|
|
| 895 |
Rédaction collaborative en ETLV de sous-titres de vidéos |
1 juin 2016 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
|
|
| 469 |
Utilisation des Smartphones pour enregistrer sa présentation d'ETLV |
9 juin 2017 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
|
|
| 1353 |
Voyage dans les livres illustrés, un jeu de piste inspiré du roman |
26 avril 2015 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
|
|
| 1565 |
Biblioremix - Imaginez l'espace détente de demain |
5 mai 2017 |
5 janvier 2023 |
5 janvier 2023 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
|
|