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Expérimenter la webradio avec les élèves en terminale spécialité |
8 juin 2022 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Christelle DELAS-BERTHEL |
Histoire des Arts |
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La Vaccination (Classes Inversées) |
21 avril 2019 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Matthieu CHOSSELER |
Biotechnologies et ST2S |
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Réaliser un film scientifique en stop motion animation en ETLV |
12 décembre 2018 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Pierre CASTRO |
Biotechnologies et ST2S |
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Identify an unknown solution - ETLV avec ComPhone |
12 décembre 2018 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Pierre CASTRO |
Biotechnologies et ST2S, Langues vivantes |
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Les acides aminés |
19 février 2019 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Jean-Marc DIAZ |
Biotechnologies et ST2S |
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ETLV développement durable (enseignement hybride) |
4 avril 2022 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Matthieu CHOSSELER |
Biotechnologies et ST2S |
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Hybridation en STSS |
11 décembre 2020 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Sandrine DINNAT-DURUPT |
Biotechnologies et ST2S |
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Réaliser des capsules vidéos avec un TNI |
14 juin 2017 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Biotechnologies et ST2S, Langues vivantes |
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Intégration des signaux par une cellule et conséquences sur son cycle et sa survie |
18 juin 2021 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Pas d'auteur |
Biotechnologies et ST2S |
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Trivial Pursuit en ETLV |
12 décembre 2018 |
24 novembre 2022 |
24 novembre 2022 |
Pierre CASTRO |
Biotechnologies et ST2S |
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