| 1409 |
Traducteurs et dictionnaires en ligne |
29 juin 2015 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 16361 |
CDI, images et pratique |
8 avril 2019 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Sophie BON |
Documentation |
Publié
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| 20821 |
Utiliser l'e-comBox (Prestashop) en Terminale STMG - cas Art Concept Stories |
18 mai 2022 |
25 novembre 2022 |
5 décembre 2022 |
Cécile RENAUD |
Économie et gestion |
Publié
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| 20824 |
Utiliser l'e-comBox (ODOO) en STS MCO - cas Devers et Surplomb |
18 mai 2022 |
25 novembre 2022 |
5 décembre 2022 |
Cécile RENAUD |
Économie et gestion |
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| 20093 |
#twittclass Bdz’îles : critiques littéraires et interactions inter-cycle |
26 juin 2021 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Daniela BRUN |
Documentation |
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| 20128 |
Favoriser créativité, compétences numériques et échanges intercycles par le prix Mang’amazonie |
30 juin 2021 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Daniela BRUN |
Documentation |
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| 1579 |
Des élèves tuteurs : les « experts numériques » |
1 juin 2017 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
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| 1664 |
Détente et créativité au CDI |
22 janvier 2018 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Pas d'auteur |
Documentation |
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| 18067 |
De la BCD au CDI |
27 avril 2020 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Pas d'auteur |
Documentation |
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| 17080 |
Vademecum chapitre 10 / Fonds documentaire et numérique éducatif |
25 juin 2019 |
25 novembre 2022 |
25 novembre 2022 |
Pas d'auteur |
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