23403 |
Le tournoi des Motsiciens |
11 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Nicolas OLIVIER |
Éducation musicale |
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23536 |
Produire rapidement un complément de cours avec évaluation formative pour Elea |
31 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Philippe THIBAULT |
Physique / Chimie |
Publié
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23470 |
Ecrire le métier avec l’IA à travers la présentation d’un projet professionnel |
24 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Annaig FORVEILLE |
Français |
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IA en classe avec des élèves de 6e : La ville de demain |
2 juin 2025 |
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2 juin 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
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23472 |
L’usage de l’IA dans un parcours critique et citoyen sur le transhumanisme |
24 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Annaig FORVEILLE |
Français, Enseignement Moral et Civique |
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23535 |
Évaluation d’un protocole collaboratif de capacimétrie avec l’ENT |
31 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Philippe THIBAULT |
Physique / Chimie |
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23399 |
La roue du Motsicien |
10 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Nicolas OLIVIER |
Éducation musicale |
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23402 |
Voca plus riche |
11 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Nicolas OLIVIER |
Éducation musicale |
Publié
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23570 |
Apprendre à travailler avec l’IA au Collège : Utiliser l’IA conversationnelle pour apprendre et progresser à l’écrit comme à l’oral |
2 juin 2025 |
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2 juin 2025 |
Philippe BRIAND |
Histoire / Géographie |
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23400 |
Le podcast du Motsicien |
10 mai 2025 |
2 juin 2025 |
2 juin 2025 |
Nicolas OLIVIER |
Éducation musicale |
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