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Création d’un parcours pédagogique pour la découverte et l’analyse des Incoterms |
25 juin 2025 |
18 décembre 2025 |
18 décembre 2025 |
Sandra BOUILLOT |
Économie et gestion |
Publié
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Séquence "La comunicación política 2.0" |
21 novembre 2025 |
18 décembre 2025 |
18 décembre 2025 |
Natacha MOUILLE |
Langues vivantes, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Feu de passage piéton |
30 novembre 2025 |
18 décembre 2025 |
18 décembre 2025 |
Christina LUQUET |
Technologie |
Publié
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Entraîner les élèves à l'interaction orale avec l'IA |
14 juin 2024 |
18 décembre 2025 |
18 décembre 2025 |
Laurence LANGLOIS |
Langues vivantes |
Publié
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Enquêter sur les shrinking cities |
16 décembre 2025 |
16 décembre 2025 |
23 janvier 2026 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie |
Publié
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En route pour le bac - plateforme d'apprentissage |
6 mai 2024 |
15 décembre 2025 |
15 décembre 2025 |
Frédéric GRAVELEAU |
Sciences Économiques et Sociales |
Publié
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Enseigner une histoire connectée de la mer au XVII° siècle à partir de l'étude du tableau de Vermeer, Vue de Delft (1660) |
19 mars 2022 |
11 décembre 2025 |
11 décembre 2025 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts |
Publié
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À la découverte des peintures pariétales de Lascaux |
22 mars 2023 |
11 décembre 2025 |
11 décembre 2025 |
Frédéric DERNE |
Histoire / Géographie, Histoire des Arts |
Publié
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« Vrai ou faux ? » - Booster son esprit critique |
21 novembre 2025 |
10 décembre 2025 |
10 décembre 2025 |
Natacha MOUILLE |
Arts plastiques, Français, Mathématiques, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Les voitures autonomes, ou comment conduire une voiture sans chauffeur ? |
7 décembre 2025 |
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7 décembre 2025 |
Adrien LAKOMY |
Technologie |
Publié
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