| 18613 |
Exposer le numérique, questionner sa matière |
6 juillet 2020 |
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11 octobre 2020 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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| 18615 |
Exposer l'exposition |
6 juillet 2020 |
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11 octobre 2020 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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| 14718 |
Pédagogie inversée autour de la réaction inflammatoire aiguë |
16 mars 2015 |
6 juillet 2020 |
6 juillet 2020 |
Gordon Weber |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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| 18614 |
L’espace numérique comme extension |
6 juillet 2020 |
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11 octobre 2020 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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| 18596 |
Enregistrer des textes en grec ancien |
5 juillet 2020 |
5 juillet 2020 |
29 mars 2021 |
Céline DUNOYER |
Langues et Cultures de l'Antiquité |
Publié
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| 18529 |
Création de l’intégralité d’une séquence pédagogique avec tous les outils de l’ENT "monlycée.net" |
29 juin 2020 |
29 juin 2020 |
29 juin 2020 |
Sandra BOUILLOT |
Économie et gestion |
Publié
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| 18527 |
PARODIE |
28 juin 2020 |
28 juin 2020 |
11 octobre 2020 |
Jacques PERE |
Arts plastiques |
Publié
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| 18522 |
Galerie virtuelle du collège Eugène Delacroix |
27 juin 2020 |
27 juin 2020 |
7 mai 2021 |
Jacques PERE |
Arts plastiques |
Publié
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| 18519 |
La galerie virtuelle du collège Rosa Parks |
27 juin 2020 |
27 juin 2020 |
7 mai 2021 |
Jacques PERE |
Arts plastiques |
Publié
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| 18518 |
Chaîne Peertube diffusant des séquences pédagogiques par Mme Waag |
27 juin 2020 |
27 juin 2020 |
11 octobre 2020 |
Jacques PERE |
Arts plastiques |
Publié
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