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Écrire, penser et mettre en voix un récit collectif à partir d’un film muet avec des élèves NSA |
18 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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De la découverte de la LittéraTube à la création de vidéopoèmes |
15 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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Kamishibaï on line pour une interprétation réussie du conte |
15 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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La folle aventure d’une création d’une deuxième émission de la chaîne ADO COSMO par les élèves allophones et les enfants du voyage : l’émission des worldpenseurs |
15 juillet 2022 |
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19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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Etude et réflexion autour du conte Nasreddine |
15 juillet 2022 |
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16 septembre 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
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Réalité virtuelle et étude du système nerveux au collège : exemple de l’audition |
15 juillet 2022 |
15 juillet 2022 |
12 septembre 2022 |
Mélanie FENAERT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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L’effet de la fragmentation de l’habitat sur le crapaud commun |
15 juillet 2022 |
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12 septembre 2022 |
Mélanie FENAERT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
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La photographie numérique sous différents angles |
15 juillet 2022 |
15 juillet 2022 |
15 juillet 2022 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
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Création d’une émission à travers l’étude du Petit Prince |
15 juillet 2022 |
15 juillet 2022 |
19 juillet 2022 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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Enquêter sur l’antibiorésistance bactérienne et modéliser sa progression |
15 juillet 2022 |
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12 septembre 2022 |
Mélanie FENAERT |
Sciences de la Vie et de la Terre |
Publié
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