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S'engager dans ses apprentissages à travers la conception d'exerciseurs numériques |
19 juin 2022 |
27 juin 2022 |
11 juillet 2022 |
Patrick CARIOU |
Économie et gestion |
Publié
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Instagram, suivre et être suivi |
27 juin 2022 |
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5 septembre 2022 |
Sandrine RODRIGUES |
Arts plastiques |
Publié
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Les outils numériques en EPS : penser la leçon autrement pour un élève acteur de ses apprentissages |
27 juin 2022 |
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22 septembre 2022 |
Sébastien BOURTHOUMIEU |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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Créer et partager du contenu informatif sur le web : créer des vidéos Youtube de vulgarisation de connaissances |
22 juin 2022 |
25 juin 2022 |
7 septembre 2022 |
Marine THOMAS |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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Création d’un forum des métiers |
22 juin 2022 |
25 juin 2022 |
7 septembre 2022 |
Marine THOMAS |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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La France ultramarine |
22 juin 2022 |
25 juin 2022 |
7 septembre 2022 |
Marine THOMAS |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 21072 |
Le street art (art de rue) |
22 juin 2022 |
25 juin 2022 |
7 septembre 2022 |
Marine THOMAS |
Documentation, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 21086 |
e nov n°18 L'évaluation |
24 juin 2022 |
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27 juin 2022 |
Sébastien BOURTHOUMIEU |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 21082 |
e nov n°14 Le Sport Scolaire |
24 juin 2022 |
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8 septembre 2022 |
Sébastien BOURTHOUMIEU |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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| 21084 |
e nov n°16 L'élève acteur |
24 juin 2022 |
24 juin 2022 |
27 juin 2022 |
Sébastien BOURTHOUMIEU |
Éducation Physique et Sportive |
Publié
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