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Mayotte, les défis du nouveau département français avec le CNES |
5 juin 2020 |
20 septembre 2021 |
20 septembre 2021 |
Vincent ORTIZ |
Histoire / Géographie |
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| 20342 |
Hybrider, débrider la lecture de La Princesse de Clèves |
11 septembre 2021 |
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1 novembre 2021 |
Cécile LE CHEVALIER |
Français |
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| 20286 |
Formules et calculs numériques programmés |
23 juillet 2021 |
4 septembre 2021 |
4 septembre 2021 |
Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20290 |
Simulation d'interférences particule par particule |
23 juillet 2021 |
4 septembre 2021 |
4 septembre 2021 |
Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20285 |
Penser algorithmes |
23 juillet 2021 |
31 août 2021 |
31 août 2021 |
Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20288 |
Mesure de période |
23 juillet 2021 |
31 août 2021 |
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Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20287 |
Utilisation d’un microcontrôleur pour vérifier le principe d’inertie |
23 juillet 2021 |
31 août 2021 |
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Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20282 |
Propagation de la lumière |
23 juillet 2021 |
31 août 2021 |
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Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20270 |
Aborder les changements d’états |
14 juillet 2021 |
31 août 2021 |
31 août 2021 |
Fabrice MAQUERE |
Physique / Chimie |
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| 20339 |
Faire advenir le sujet lecteur dans la pratique de la lecture cursive au lycée |
24 août 2021 |
24 août 2021 |
1 novembre 2021 |
Marius MAGRI |
Français |
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