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TP : Effet Doppler - Quand les chauves-souris font de la physique |
21 octobre 2020 |
3 novembre 2020 |
3 novembre 2020 |
Benjamin RENAUDIER |
Physique / Chimie |
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Gestion des données personnelles des participants au Projet PLANCHA |
6 juillet 2020 |
2 novembre 2020 |
2 novembre 2020 |
Philippe BRIMBEUF |
Économie et gestion |
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La classe inversée : retours d’expériences |
14 octobre 2020 |
2 novembre 2020 |
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Virginie DENIS-MARCEAUX |
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Quand le Monopoly s’invite en classe ! |
14 octobre 2020 |
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Les mots de l’Économie et Gestion : un abécédaire vidéo |
14 octobre 2020 |
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Économie et gestion |
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| 15998 |
Création d’un journal sous licence Creative Commons |
8 février 2019 |
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4 novembre 2020 |
Pas d'auteur |
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Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet |
27 août 2013 |
29 octobre 2020 |
28 avril 2021 |
Gordon Weber |
Documentation |
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Un webmagazine en 6ème : Transversalité et éducation aux médias avec le numérique |
17 février 2016 |
24 octobre 2020 |
4 novembre 2020 |
Gordon Weber |
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La validité de l'information au collège |
17 février 2016 |
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Gordon Weber |
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Le CDI Idéal vu par les collégiens |
5 mai 2019 |
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4 novembre 2020 |
Sophie BON |
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