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Apprendre les nœuds et l'assurage de manière autonome en escalade |
18 mars 2025 |
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20 mars 2025 |
Florian COLOMBAT |
Éducation Physique et Sportive |
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23251 |
Mettre en perspective le tourisme à Madagascar à partir de l'image satellite de Diego Suarez |
26 février 2025 |
18 mars 2025 |
27 mars 2025 |
Perrine GOURIO |
Histoire / Géographie, Enseignement Moral et Civique |
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L’image de puissance des Etats-Unis à travers le cinéma hollywoodien dans les années 1990 |
18 mars 2025 |
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28 mars 2025 |
Laurent PECH |
Histoire / Géographie |
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Paris médiéval et Notre-Dame de Paris par la création d'un podcast |
18 mars 2025 |
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28 mars 2025 |
Laurent PECH |
Histoire / Géographie |
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L’égalité femmes-hommes en France et dans le monde |
18 mars 2025 |
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3 avril 2025 |
Laurent PECH |
Enseignement Moral et Civique |
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17107 |
Exercice interactif : La mobilité sociale |
26 juin 2019 |
17 mars 2025 |
17 mars 2025 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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18568 |
QCM sur les classes et la stratification sociale |
2 juillet 2020 |
17 mars 2025 |
17 mars 2025 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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17159 |
Corriger oralement les copies |
30 juin 2019 |
17 mars 2025 |
17 mars 2025 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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16229 |
Exercice interactif : La monnaie et le financement de l'économie |
28 mars 2019 |
17 mars 2025 |
17 mars 2025 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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18567 |
Schémas à compléter sur Marx et Weber |
2 juillet 2020 |
17 mars 2025 |
17 mars 2025 |
Cyril BROCHARD |
Sciences Économiques et Sociales |
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