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Exemple d’activités en classe renversée : enjeux et conflits dans le monde depuis 1989 |
8 juillet 2019 |
5 juin 2025 |
5 juin 2025 |
Lydia COMBEAUD-LUNEL |
Histoire / Géographie |
Publié
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Mutualiser les ressources documentaires dans le cadre d'une démarche de projet |
5 juin 2025 |
5 juin 2025 |
6 juin 2025 |
Brigite BRELIERE |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Définir un plan d'action dans le cadre d'une démarche de projet |
5 juin 2025 |
5 juin 2025 |
6 juin 2025 |
Brigite BRELIERE |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Gagner du temps pour créer des QCM grâce à l'IA notamment sur Kahoot |
5 juin 2025 |
5 juin 2025 |
6 juin 2025 |
Élodie HARAND |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Génération de QCM automatiques et ludification |
5 juin 2025 |
5 juin 2025 |
6 juin 2025 |
Élodie HARAND |
Biotechnologies et ST2S |
Publié
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Comment adapter le confort d’une habitation en fonction des habitudes des habitants ? |
22 juin 2023 |
4 juin 2025 |
4 juin 2025 |
Olivier VENDEME |
Technologie |
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Des QCM avec des échelles de certitude |
4 juin 2025 |
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20 juin 2025 |
Emammuel LEMAITRE |
Mathématiques |
Publié
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Secteurs de disque - une démonstration |
4 juin 2025 |
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20 juin 2025 |
Emammuel LEMAITRE |
Mathématiques |
Publié
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Autour de la notion de preuve ou de l’art de convaincre en mathématiques |
4 juin 2025 |
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20 juin 2025 |
Emammuel LEMAITRE |
Mathématiques |
Publié
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Comprendre les chiffres en statistique |
4 juin 2025 |
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20 juin 2025 |
Emammuel LEMAITRE |
Mathématiques |
Publié
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