| 21027 |
Créations numériques et manuscrites |
17 juin 2022 |
17 juin 2022 |
17 juin 2022 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 21023 |
Présente-toi avec QWIQR |
16 juin 2022 |
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17 juin 2022 |
Sylvie REGINA |
Français |
Publié
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| 20991 |
Écrire une nouvelle sur l'intelligence artificielle |
11 juin 2022 |
16 juin 2022 |
16 juin 2022 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 21017 |
Découverte des diagrammes SYSML |
16 juin 2022 |
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25 octobre 2022 |
Guillaume FANTOLI |
Technologie |
Publié
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| 20970 |
Comment rendre perceptible ce qui nous échappe dans une œuvre d'art ? |
8 juin 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Christelle DELAS-BERTHEL |
Histoire des Arts |
Publié
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| 20901 |
L'autoportrait en histoire des arts : personnalités et identités plurielles |
30 mai 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Paul ROUFFIA |
Histoire des Arts |
Publié
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| 20968 |
Comment interroger et mieux connaître sa ville ? |
8 juin 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Christelle DELAS-BERTHEL |
Arts plastiques, Documentation, Français, Histoire / Géographie, Technologie, Histoire des Arts |
Publié
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| 20903 |
Mon musée idéal |
30 mai 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Paul ROUFFIA |
Histoire des Arts |
Publié
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| 21005 |
La parole numérique appelle-t-elle à une prudence spécifique ? |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Valérie MARCHAND |
Philosophie |
Publié
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| 20972 |
Réaliser des chrono-biographies en terminale spécialité autour de figures féminines marquantes. |
8 juin 2022 |
14 juin 2022 |
14 juin 2022 |
Christelle DELAS-BERTHEL |
Histoire des Arts |
Publié
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