| 18084 |
Au calme sur le web : pour un internet responsable |
28 avril 2020 |
30 avril 2021 |
30 avril 2021 |
Pierre NOBIS |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 19537 |
Des outils pour l’enseignement hybride ou à distance |
28 avril 2021 |
28 avril 2021 |
28 avril 2021 |
Michel DEZEST |
Mathématiques |
Publié
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| 19539 |
Ressources pour la continuité pédagogique en mathématiques |
28 avril 2021 |
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28 avril 2021 |
Michel DEZEST |
Mathématiques |
Publié
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| 19538 |
Exemples de pratiques d’enseignement hybride ou à distance |
28 avril 2021 |
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28 avril 2021 |
Michel DEZEST |
Mathématiques |
Publié
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| 17221 |
Concevoir un jeu des droits de l'enfant dans le monde |
3 juillet 2019 |
24 avril 2021 |
24 avril 2021 |
Caroline SOUBIC |
Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 19518 |
#UnPoemeUnePlace, déconfiner des poèmes |
21 avril 2021 |
21 avril 2021 |
23 juin 2021 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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| 19519 |
L’oral avec Balado pour s’approprier les textes |
21 avril 2021 |
21 avril 2021 |
23 juin 2021 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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| 19522 |
Expérimentation troisième éloquence |
21 avril 2021 |
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23 juin 2021 |
Céline DUNOYER |
Français |
Publié
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| 19512 |
DéfiWeb EMC : Théodule et la mission Écovan |
17 avril 2021 |
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10 janvier 2022 |
Arnaud GORGOL |
Sciences de la Vie et de la Terre, Enseignement Moral et Civique, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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| 19511 |
DéfiWeb EMC : Opération Rouget de Lisle |
17 avril 2021 |
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10 janvier 2022 |
Arnaud GORGOL |
Enseignement Moral et Civique, Éducation aux Médias et à l’Information |
Publié
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