| 16471 |
Interview en allemand d’un témoin de l’histoire de la Guerre Froide |
6 mai 2019 |
31 janvier 2022 |
31 janvier 2022 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes |
Publié
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| 16475 |
Courts-métrages en italien réalisés par les élèves |
6 mai 2019 |
31 janvier 2022 |
31 janvier 2022 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes |
Publié
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| 17889 |
Partons visiter Loja, l’héritage de Al-Andalus |
7 mars 2020 |
31 janvier 2022 |
31 janvier 2022 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes |
Publié
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| 17891 |
Le carnaval : des origines à nos jours, d’Espagne en Amérique Latine, de la fête païenne à la fête religieuse |
7 mars 2020 |
31 janvier 2022 |
31 janvier 2022 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes |
Publié
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| 7645 |
L'ours Paddington et 16 tablettes numériques en voyage scolaire |
4 février 2016 |
31 janvier 2022 |
31 janvier 2022 |
Pas d'auteur |
Langues vivantes |
Publié
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| 20554 |
EMI & valeurs de la République : le dessin de presse |
30 janvier 2022 |
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16 février 2022 |
Sophie BON |
Documentation |
Publié
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| 20550 |
Info/Infox : l'art du détournement |
30 janvier 2022 |
30 janvier 2022 |
16 février 2022 |
Sophie BON |
Documentation |
Publié
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| 20553 |
Info/Infox : l'image détournée |
30 janvier 2022 |
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16 février 2022 |
Sophie BON |
Documentation |
Publié
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| 1371 |
Réaliser une synthèse sur le thème des agrosystèmes |
7 mai 2015 |
26 janvier 2022 |
9 mars 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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| 1550 |
Réussir une épreuve orale |
7 août 2016 |
26 janvier 2022 |
7 septembre 2022 |
Gordon Weber |
Documentation |
Publié
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