| 20630 |
De l'effacement du paysage à l'effacement des mémoires? |
28 février 2022 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 20171 |
Le 11 septembre 2001, un tournant dans les relations internationales qui entraîne le monde vers un nouvel ordre mondial ? |
1 juillet 2021 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 20631 |
Comment utiliser Édugéo pour enseigner en classe de 1ère ? |
28 février 2022 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 17701 |
Comment enseigner l'histoire de la Shoah ? Micro-histoire et numérique pour mener un projet de classe. |
22 janvier 2020 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 17826 |
La Révolution française et l'Empire |
27 février 2020 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 20635 |
Le tourisme et ses espaces : exercice de cartographie dans le cas de Paris |
1 mars 2022 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 20502 |
Les contacts entre les mondes chrétiens et mulsumans : l'exemple de Bagdad |
4 janvier 2022 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 17832 |
Les mutations d'une commune bretonne : Saint-Barnabé |
27 février 2020 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 18118 |
Enquêter sur l'affaire Dreyfus en 4ème |
4 mai 2020 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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| 16514 |
Le changement global et ses principaux effets géographiques régionaux : l'exemple de Soulac-sur-mer |
9 mai 2019 |
7 novembre 2025 |
10 novembre 2025 |
Émilie ARBEY |
Histoire / Géographie |
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